中華基督教會香港區會小學校長會
「科技不應再局限於實驗室，而是要落實在每一個孩子的筆尖與螢幕之上。」在「浙港澳中小幼校數字教育聯盟」授牌儀式上，中華基督教會香港區會小學校長會主席何寶鈴的這句話，道出了三地教育工作者共同的期盼。
二零二六年三月二十四至二十六日，區會小學校長會假香港中央圖書館展覽館主辦「童心童藝創未來」，當中的「浙港澳中小幼校數字教育聯盟」授牌儀式暨頒獎禮，邀請到浙江省教育廳代表及香港教育局副局長施俊輝博士主禮，見證香港五十五所中小幼學校為國家「科教興國」戰略寫下了生動的註腳。
當天，施俊輝博士在致辭中強調，國家正大力推進科教興國戰略，香港亦積極建設國際創科中心。教育局今年將發佈中小學數字教育發展藍圖，由優化課程、強化師資，到專項撥款，全方位支援學校善用人工智能。他認為，此次聯盟授牌儀式是浙港澳教育合作的新里程碑，將實現三地優勢互補、協同發展。
教育評議會主席、聯盟香港區理事長兼中華基督教會協和小學（長沙灣）校長蔡世鴻指出，這不僅是一個簡單的授牌儀式，聯盟匯聚了香港五十五所、浙江五十五所和澳門十所先鋒學校，建立數字教育學習及溝通平台，發展系統課程，並引入企業支援，讓數字教育真正走進校園。
典禮上頒發「第一屆內港澳生成AI圖畫創作（全國賽）香港區」及「聯校科幻畫比賽」的獎項，學生的作品令人驚艷，充分展示了數字教育扎根校園的成果。獲得AI圖畫賽金獎的協和小學學生林灝陽，以清朝皇帝遊香港過新年為主題，將港式早茶、花車巡遊與維港煙花融入創作。他分享道，反覆調整指令近三小時才完成作品，過程讓他深刻體會AI只是輔助工具，構思、表達、耐心與思考才是創作的核心。
而在科幻畫比賽中，小四學生李芷澄設計了一款配備摺疊雨傘、GPS定位及飛行系統的「智能書包」，靈感源自她對同學背負沉重書包的觀察。她夢想成為畫家，用畫筆實現更多奇思妙想。除了畫作，區會各小學及部分區會幼稚園都在展覽期間擺設攤位，不同幼稚園也安排孩子們及家長到場參觀，互相觀摩的同時，也促進區會學校間的幼小銜接。攤位展覽上，中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）的小五學生吳岱曦更帶來了與同學研發的「智安守護者」——一頂能主動提醒危險的智能安全頭盔。他立志成為電子產品設計師，並堅信：「就算是小學生，也可以用創意和科技，為社會安全出一分力。」
典禮中看到的不單是獎項和作品，更是孩子們眼中對未來的渴望。聯盟的成立，正是要讓數字素養成為伴隨孩子一生的禮物。隨着浙港澳三地教育合作的深化，一幅跨越浙港澳的數字教育宏圖，正徐徐展開。願區會各學校能以「透過學校，傳道服務」為己任，與家長共同培育豐盛生命，攜手見證基督大愛，把香港教育做強做好。
